Artesanato Educacional


Tecnologia Educacional e Educação a Distância

terça-feira, 27 de junho de 2017

Cursos Online

















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METODOLOGIAS ATIVAS

PARA EDUCAÇÃO PRESENCIAL, BLENDED E A DISTÂNCIA


Programa

1.   Blended Learning
2.   Método de Caso
3.   Aprendizagem baseada em Problemas
4.   Aprendizagem baseada em Games e Gamificação
5.   Aprendizagem baseada em Projetos
6.   Sala de Aula Invertida
7.   Colaboração: Peer Instruction e Avaliação por Pares
8.   Autoavaliação e Portfólios
9.   Design Thinking
10. Dramatização
11. Aprendizagem baseada em pesquisa

MINICURSO PRESENCIAL
Dia 25 de novembro de 2017 | Horário: 9h - 16h
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CURSO ONLINE
Início: 12 de dezembro de 2017
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REVISÃO DE LITERATURA

Programa

1. Estrutura do trabalho acadêmico2. Normas da ABNT para trabalhos acadêmicos3. Recursos de formatação/estilo em processadores de texto4. Pesquisa na Internet5. Elaboração de Referências e Citações seguindo a ABNT6. Estratégias para redação de textos e trabalhos acadêmicos

Programa

1. Design Instrucional & Design de Games
2. Análise do Contexto
3. Análise dos Alunos
4. Objetivos de Aprendizagem
5. Ambientes Colaborativos
6. Atividades Interativas
7. Avaliação
8. Implementação e Administração


Programa
1. Teorias da aprendizagem baseada em games
2. Design e produção de games para educação
3. Exemplos do uso de games na educação
4. Conceito de gamificação
5. Exemplos de estratégias de gamificação em educação
6. Grupos, Associações e Eventos

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***NOVO CURSO**

AVALIAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS EDUCATIVOS

Programa

1. Aprendizagem e Jogos digitais
2. Sobre jogos digitais educativos: em busca de um conceito 
3. Avaliação de Jogos Digitais: do que se trata?
4. Avaliação Formativa e Somativa de Jogos digitais 
5. Avaliação de Jogos Digitais Educativos: O que avaliar, como avaliar e para que avaliar? 
6. Interagindo com jogos digitais educativos: Definindo critérios de avaliação 
7. Instrumento de Avaliação da Qualidade dos Jogos Digitais Educativos - IAQJED. Teoria e Prática 
8. Avaliação de Jogos Digitais Educativos – Interpretação e Análise 
9. Construção de Plano didático 
10. Resultados/ discussão da aplicação do plano didático 


Início: 09 de janeiro de 2018
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