terça-feira, 25 de fevereiro de 2014

Educação Tecnológica


ALMEIDA, Ivanete Bellucci; BATISTA, Sueli Soares dos Santos (Org.). Educação tecnológica: reflexões, teorias e práticas. Jundiaí: Paco Editorial, 2012.

Os pontos de vista de diversos educadores quanto ao ensino articulado às tecnologias da informação, tão presentes no dia a dia dos alunos atualmente, são abordados de forma bastante vívida pelos autores, tornando o livro uma leitura imprescindível aos educadores.

PROMOÇÃO FRETE INCLUSO & DESCONTO

R$ 45,90 (Quarenta e Cinco Reais e Noventa Centavos) por cartão de crédito via PayPal


ou mais de 10% de desconto para pagamento por depósito bancário - R$ 41,00 (Quarenta e Um Reais)

sexta-feira, 21 de fevereiro de 2014

Web 2.0 e Redes Sociais na Educação

curso livre online


Descrição

Demonstração e reflexão sobre o uso de ferramentas da Web 2.0 e Redes Sociais em educação. 

Objetivos

Gerar a compreensão de como as ferramentas da Web 2.0 e as Redes Sociais têm sido utilizadas em educação e capacitar o aluno para integrá-las adequadamente em suas atividades.

Professor

João Mattar

O curso não tem um tutor ou monitor apenas para tirar dúvidas ou enviar avisos motivacionais, mas um professor com formação e experiência em EaD, que elaborará materiais e proporá atividades, interagindo intensamente com os alunos.

Público-Alvo

Professores e todos aqueles que têm interesse ou estão envolvidos com educação ou uso de tecnologias.

Duração e Dedicação

12 semanas (17 de Março a 09 de Junho de 2014)

O curso prevê uma dedicação média de 5 (cinco) horas por semana.

Pré-Requisito

O aluno deve ter noções básicas do uso de computador e da Internet.

Programa

1. Conceitos: Web 2.0 e Redes Sociais
2. Aprendizagem na Web 2.0 e em Redes Sociais
3. Softwares de Apresentação
4. Blogs
5. Wikis & Wikipedia
6. YouTube
7. Facebook
8. Twitter
9. Games
10. Mundos Virtuais
11. PLEs (Ambientes Virtuais de Aprendizagem)

Atividades

Serão propostas atividades semanais colaborativas envolvendo leituras e debates.

As atividades serão a princípio apenas assíncronas, ou seja, você poderá realizá-las nos dias e horários que desejar, mas poderão também ser organizadas atividades síncronas (em que os professores e alunos se reunirão virtualmente no mesmo dia e horário), em função do interesse e da disponibilidade da turma.

Todas as atividades, síncronas e assíncronas, serão realizadas apenas à distância, ou seja, não haverá encontros presenciais.

Avaliação e Certificado

A avaliação envolverá a participação nas atividades desenvolvidas durante o curso.

Aprovado, o aluno receberá um Certificado com a indicação de carga horária de 60 (sessenta) horas.

Bibliografia

MATTAR, João. Web 2.0 e redes sociais na educação. São Paulo: Artesanato Educacional, 2013.
(este livro será enviado gratuitamente para todos os inscritos no curso)

Livros, artigos, sites, blogs, podcasts, vídeos e materiais produzidos pelo professor serão indicados como fontes durante o curso.

Software

O aluno necessita de um computador com acesso à Internet.

O curso utilizará o Moodle como ambiente virtual de aprendizagem, ao qual o aluno terá acesso no início das aulas.

Serão utilizadas também algumas ferramentas da web 2.0 e redes sociais disponíveis gratuitamente na web, indicadas durante o curso.

Valor

R$ 295,00 (Duzentos e Noventa e Cinco Reais) em cartão de crédito (com opção de parcelamento em até 3 vezes sem juros - Visa e Mastercard)

ou com desconto de mais de 10% para pagamento à vista (R$ 265,00 - Duzentos e Sessenta e Cinco Reais) por depósito bancário.

quarta-feira, 19 de fevereiro de 2014

SEM e SEO: dominando o marketing de busca


GABRIEL, Martha. SEM e SEO: dominando o marketing de busca. 2. ed. São Paulo: Novatec, 2012.

O que não é encontrado não existe! No ambiente digital, a busca é uma das atividades mais populares, com 92% das pessoas online usando buscadores. Somando-se a isso o crescimento exponencial de conteúdo digital e a drástica diminuição da eficiência da propaganda tradicional, hoje, a melhor forma de encontrar o seu consumidor é ser encontrado por ele.

A posição que uma página ocupa nos resultados de busca na web pode determinar não apenas seu sucesso, mas até mesmo sua existência. Assim, dominar as estratégias de marketing de busca para alcançar posicionamentos privilegiados torna-se fundamental.

Este livro apresenta conceitos, técnicas e estratégias para o desenvolvimento da gestão estratégica do marketing de busca, englobando SEO e links patrocinados. O foco é tanto em tecnologia quanto em marketing, já que essas áreas precisam estar completamente integradas para garantir o sucesso de uma estratégia de busca.

Escrito em linguagem objetiva e simples, este trabalho é o resultado da experiência profissional e acadêmica da autora nas áreas de tecnologia e marketing, habilitando o leitor a aplicar as técnicas de marketing de busca em seu website, seu blog e seus perfis em redes sociais de forma estratégica.

PROMOÇÃO FRETE INCLUSO & DESCONTO

R$ 56,00 (Cinquenta e Seis Reais) por cartão de crédito via PayPal


ou mais de 10% de desconto para pagamento por depósito bancário - R$ 50,00 (Cinquenta Reais)

terça-feira, 18 de fevereiro de 2014

Semiótica Aplicada


SANTAELLA, Lucia. Semiótica aplicada. São Paulo: Cengage Learning, 2012.

Este livro tem como objetivo servir de auxílio àqueles que desejam aprender como a semiótica peirceana pode ser aplicada, como uma fonte de inestimável valor para a compreensão dos signos em evolução contínua. O conteúdo segue um percurso metodológico dividido em três partes: a primeira parte é elementar, na qual as análises não atingem níveis de complexidade muito grandes; a segunda parte é intermediária; e a terceira é avançada, pois leva a aplicação dos conceitos a níveis de maior sofisticação. Em Semiótica Aplicada, o espectro dos sistemas de signos que as análises tomaram como objeto é amplo, justamente para que essas análises possam servir ao leitor como exemplos dos diversos campos a que a semiótica pode se aplicar: publicidade, embalagens, mídia, arte, vídeos, literatura e instituição.

PROMOÇÃO FRETE INCLUSO & DESCONTO

R$ 58,90 (Cinquenta e Oito Reais e Noventa Centavos) por cartão de crédito via PayPal


ou mais de 10% de desconto para pagamento por depósito bancário - R$ 53,00 (Cinquenta e Três Reais)

sexta-feira, 14 de fevereiro de 2014

Educação On-line


KEARSLEY, Greg. Educação On-line: aprendendo e ensinando. Trad. Mauro de Campos Silva. São Paulo: Cengage Learning, 2011.

Neste livro você aprenderá o essencial sobre ensino e aprendizagem on-line. Greg Kearsley explora os temas fundamentais da educação on-line, além de tratar dos diversos tipos de ambientes de aprendizagem on-line, como escolas de ensino fundamental, ensino superior, corporações e agências do governo e organizações sem fins lucrativos.

Esta introdução ao uso do computador e da internet na aprendizagem e no ensino, entre outros assuntos, inclui:

• aplicativos on-line e como utilizá-los em atividades de ensino e aprendizagem (linhas/fórum de discussão, conferência em tempo real, groupware, transferência de arquivos, aplicativos e simulações);

• características de um aprendiz on-line bem-sucedido e de um ambiente de aprendizagem on-line eficaz (e como compará-los a uma sala de aula convencional);

• importantes questões de ensino on-line (interatividade e participação, feedback, moderação e facilitação, eficácia, carga horária e colaboração entre docentes); e

• elaboração de cursos on-line (metodologia, função e forma, trabalho em grupo, documentação de curso, integração de atividades on-line e no campus, autoria).

PROMOÇÃO FRETE INCLUSO & DESCONTO

R$ 43,90 (Quarenta e Três Reais e Noventa Centavos) por cartão de crédito via PayPal


ou mais de 10% de desconto para pagamento por depósito bancário - R$ 39,00 (Trinta e Nove Reais)

quarta-feira, 12 de fevereiro de 2014

Educação a Distância: uma visão integrada


MOORE, Michael; KEARSLEY, Greg. Educação a distância: uma visão integrada. Trad. Roberto Galman. São Paulo: Cengage Learning, 2011.

Nos últimos anos houve um aumento na aceitação da prática e do estudo da educação a distância, tanto nas áreas acadêmica quanto de treinamento empresarial. Uma combinação de computadores pessoais, internet e World Wide Web tem atraído milhões de educadores para a experiência com idéias e técnicas de ensino a distância. Este livro é uma introdução e apresenta também uma visão de conjunto da educação a distância. Descreve e explica a natureza desse ensino e o que a pesquisa e a experiência transmitem a seu respeito. Revê as tarefas e alguns dos desafios encontrados nas organizações e no gerenciamento dos recursos necessários para transmitir o programa de educação a distância. Os autores revisaram o conjunto de tecnologias disponíveis, incluindo algumas já existentes há algum tempo, mas que ainda possuem os aspectos positivos que as tecnologias mais novas nem sempre apresentam. A obra aborda de que modo os princípios de criação dos materiais de instrução são aplicados no contexto da educação a distância, além de apresentar capítulos sobre o objetivo atual, o histórico, a teoria, a experiência internacional e alguns dos temas de políticas envolvidos na educação a distância.

PROMOÇÃO FRETE INCLUSO, PARCELAMENTO SEM JUROS & DESCONTO

R$ 75,90 (Setenta e Cinco Reais e Noventa Centavos) por cartão de crédito via PayPal


ou mais de 10% de desconto para pagamento por depósito bancário - R$ 68,00 (Sessenta e Oito Reais)

terça-feira, 11 de fevereiro de 2014

Cultura Digital e Escola


FANTIN, Monica; RIVOLTELLA, Pier Cesare (Org.). Cultura digital e escola: pesquisa e formação de professores. Campinas, SP: Papirus, 2012.

Esse livro reúne trabalhos de professores e pesquisadores do Brasil e da Itália que atuam no espaço de intersecção entre cultura, comunicação e educação. Eles investigam crianças e jovens na cultura contemporânea, formação docente e usos das tecnologias na escola.

Obra dividida em três partes, a primeira atualiza as discussões sobre mídia-educação, revendo conceitos a fim de fortalecer teórica e metodologicamente esse campo em construção. A segunda parte destaca os usos das mídias e tecnologias na escola com base em pesquisas desenvolvidas com professores em diferentes contextos, instigando a reflexão sobre os diversos aspectos da formação e de suas competências profissionais. Por fim, a terceira parte analisa temas como jovens em rede, software livre e formação, cidadania, comunicação e práticas colaborativas nos espaços da educação formal e não formal, e seus desafios para a necessária transformação da escola no atual cenário de mudanças da cultura digital.

PROMOÇÃO FRETE INCLUSO, PARCELAMENTO SEM JUROS & DESCONTO

R$ 72,90 (Setenta e Dois Reais e Noventa Centavos) por cartão de crédito via PayPal


ou mais de 10% de desconto para pagamento por depósito bancário - R$ 65,00 (Sessenta e Cinco Reais)